Koulutussosiologian metodologiat ja tutkimusmenetelmät
Keywords:
sociology of education, educational sociology, methodology, research methods, paradigms, scientific progressSynopsis
This edited volume [Methodologies and Research Methods in Sociology of Education] examines research methods in the sociology of education and their paradigmatic development. Its twelve chapters describe the range of methodological approaches used in contemporary research, from register-based data to ethnography, from network analysis to conceptual history.
The structure of the volume proceeds thematically from studies examining societal structures to research focusing on social interaction and discourse, and finally to key methodological questions in multi-perspective sociology of education. Using their empirical data, the authors explore, for example, what demands do research questions place on methods, and what kinds of epistemological and ontological assumptions guide methodological choices and knowledge formation in the field.
The book is intended for researchers and professionals in education and social sciences. In addition to supporting research, the volume also serves as a textbook for higher education.
Chapters
-
Esipuhe
-
Koulutussosiologia ja sen metodologiat
-
Koulutussosiologista tutkimusta suomalaisilla rekisteripohjaisilla aineistoilla
-
Mennyt ja tuleva koulutuspuheessaKäsitehistoriallinen näkökulma
-
Ideologian jäljittäminen kasvatuksessaEssexin koulukunnan diskurssiteoria koulutussosiologian ja -politiikan tutkimuksessa
-
WPR-metodologia koulutuspoliittisessa hallinnan tutkimuksessa
-
Verkostoanalyysi koulutuspolitiikan tutkimuksessa
-
Pienten kertomusten näkökulma koulutuksen normatiiviseen sääntelyyn ja identiteettien tutkimukseen
-
Koulutuksen arjen pinta ja syvät päädyt eriarvoisuuksia tutkittaessaEtnografiset ja elämänkululliset haastattelut koulutussosiologista tietoa tuottamassa
-
Sosiologinen lapsipolitiikan tutkimusKitkat ja ketjureaktiot
-
Feministinen etnografia rodullistamisen prosesseja purkamassa
-
Epämukava refleksiivisyys tutkimuksen valta-asetelmia näkyväksi tekemässä ja haastamassa
-
Kuka on mun puolesta luvannut, että osallistun?Etnografian portinvartijat ja koulutussosiologisen tiedontuotannon haasteet
Downloads
Published
February 5, 2026
Categories
Copyright (c) 2026 Authors and Tampere University Press
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Voit vapaasti:
Jakaa — kopioida aineistoa ja levittää sitä edelleen missä tahansa välineessä ja muodossa
Seuraavilla ehdoilla:
- Nimeä — Sinun on mainittava lähde asianmukaisesti, tarjottava linkki lisenssiin sekä merkittävä, mikäli olet tehnyt muutoksia. Voit tehdä yllä olevan millä tahansa kohtuullisella tavalla, mutta et siten, että annat ymmärtää lisenssinantajan suosittelevan sinua tai teoksen käyttöäsi.
- EiKaupallinen — Et voi käyttää aineistoa kaupallisiin tarkoituksiin.
- EiMuutoksia — Jos remiksaat tai muokkaat aineistoa taikka luot sen pohjalta uusia aineistoja, et voi jakaa tällaista muunneltua aineistoa.
- Ei muita rajoituksia — Et voi asettaa sellaisia oikeudellisia ehtoja tai teknisiä estoja, jotka estävät oikeudellisesti muita tekemästä mitään sellaista, minkä lisenssi sallii.
Lisenssinantaja ei voi peruuttaa näitä oikeuksia niin kauan kuin noudatat lisenssin ehtoja.
Details about the available publication format: PDF
PDF
ISBN-13 (15)
978-952-359-074-8
