Taiteen ja taidon taitajiksi: Perusopetuksen arviointiosaamista kehittämässä

Authors

Mirja Hiltunen, Lapin yliopisto; Mirja Hiltunen, Lapin yliopisto; Leena Knif, Helsingin yliopisto; Leena Knif, Helsingin yliopisto; Annamari Manninen, Lapin yliopisto; Annamari Manninen, Lapin yliopisto; Katja Sutela, Oulun yliopisto; Sanna Kivijärvi, Taideyliopisto; Elina Härkönen, Lapin yliopisto; Titta Suvanto, Emerita; Tommi M. Norppa, Jyväskylän yliopisto; Sanna Palomäki, Jyväskylän yliopisto; Arja Sääkslahti, Jyväskylän yliopisto; Marja Myllykangas; Auli Saarinen, Helsingin yliopisto; Elina Lakso, Taideyliopisto
DOI: https://doi.org/10.23988/sats.895

Keywords:

taito- ja taideaineet, arviointi, perusopetus, päättöarviointi, arviointikriteerit, taidekasvatus

Synopsis

Taiteen ja taidon taitajiksi -julkaisun artikkelit tukevat kriteeriperustaisen oppimisen arvioinnin toteuttamista perusopetuksen arjessa ja antavat tietoa muun muassa arvioinnin yhdenvertaisuuteen liittyvistä seikoista. Julkaisu on laadittu vastaamaan erityisesti opettajankouluttajien ja kentän opettajien osoittamaan tutkimustarpeeseen ja tuomaan esiin moninaisia lähestymistapoja TT-aineiden arvioinnissa.

Kokoomateoksen Hiltunen, Knif ja Manninen (2023) kansikuva.

Downloads

Taiteen ja taidon taitajiksi

Published

December 31, 2023

Series

Ainedidaktisia tutkimuksia

Online ISSN

1799-960X

Print ISSN

1799-9596
Copyright (c) 2023 Mirja Hiltunen; Mirja Hiltunen; Leena Knif; Leena Knif; Annamari Manninen; Annamari Manninen, Katja Sutela, Sanna Kivijärvi, Elina Härkönen, Titta Suvanto, Tommi M. Norppa, Sanna Palomäki, Arja Sääkslahti, Marja Myllykangas, Auli Saarinen, Elina Laakso

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Details about this monograph

ISBN-13 (15)

978-952-5993-39-4