Alkuopetusikäisen parin spontaanin metakognition kehitys yhteistoiminnallisen kirjoittamisen kontekstissa

Kirjoittajat

Elina Törmä
Jyväskylän normaalikoulu
Pirjo Tikkanen
Jyväskylän normaalikoulu
DOI: https://doi.org/10.23988/b15x6t11

Tiivistelmä

Tapaustutkimuksemme tarkoitus on lisätä ymmärrystä spontaanista metakognitiosta kuvaamalla, miten alkuopetusikäisen parin (7–8 v). ohjaamaton, oma-aloitteinen metakognitio kehittyy yhteistoiminnallisen kirjoittamisen kontekstissa kahden ensimmäisen kouluvuoden aikana. Aineisto koostuu parin keskusteluista kolmella kirjoittamisen tunnilla sekä ensimmäisellä että toisella luokalla. Litteroiduista keskusteluista analysoitiin lasten spontaani metakognitiivinen puhe teorialähtöisesti. Kokonaisuutena oppilasparin spontaani metakognitio kehittyi: sekä metakognitiivinen, emotionaalinen ettämotivaationaalinen säätely kehittyivät kahden kouluvuoden aikana yhteistoiminnallisen kirjoittamisen kontekstissa. Tapaustutkimus tarjoaa opettajalle ja opettajaopiskelijalle reflektiopohjaa spontaanien metakognitiivisten taitojen ohjaamiseen.

Kokoomateoksen Tutkivaa opettajuutta harjoittelukouluissa kansi. Kannessa on kuva nurmikosta ja päivänkakkarasta kesäpäivänä.

Koko teos

Tutkivaa opettajuutta harjoittelukouluissa

Sivut

13-30

Julkaistu

tammikuu 21, 2026

Sarja

Ainedidaktisia tutkimuksia

Verkkokirjan ISSN

1799-960X

Painetun kirjan ISSN

1799-9596
Copyright (c) 2026 Juha Mikkonen, Juuso Pursiainen, Olli-Pekka Salo; Elina Törmä, Pirjo Tikkanen, Sinikka Räty-Záborszky, Susanna Pöntinen, Sampo Hankama, Henna Mikkonen, Katariina Räsänen, Juuso Pursiainen, Ville Eronen, Sampo Forström, Ulla Saastamoinen, Minna Haring, Lasse Eronen, Antti Juvonen, Hannu Moilanen, Julia Saarimäki, Janne Sarkkinen, Riina Siivola, Sami Äyrämö, Pirjo Pollari, Anna Veijola, Katja Mäntylä, Simo Mikkonen, Johanna Norppa, Aleksi Marti, Tanja Taivalantti, Liisa Lavonen, Anni Loukomies, Jenni Vartiainen, Päivi Palojoki, Tuuli Lipiäinen, Saila Poulter, Marjaana Kavonius, Arto J. Kallioniemi, Noora Nampajärvi, Timo Martikainen, Harri Pitkäniemi

Lisenssi

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.